【深圳技能培訓補貼】職業(yè)技能提升培訓補貼1000億！那些人可以受益？
2021-10-21 09:00:56
來看看職業(yè)技能提升行動吧！你知道嗎？/你知道嗎？國家從失業(yè)保險基金結余中安排1000億元，分三年補貼5000萬人次技能培訓。 這就是職業(yè)技能培訓的“315”工程。 職業(yè)技能提升行動培訓由誰、用什么、怎么補貼？員工參加培訓可以享受哪些補貼？鼓勵國家雇員參加培訓并給予補貼。 如果你剛入職，被公司選中參加新學徒培訓，政府會給公司每人每年4000元以上的職業(yè)培訓補貼，由公司自主用于學徒培訓。 參加崗前培訓、安全技能培訓、轉崗培訓或初級工、中級工、高級工、技師、高級技師培訓，符合要求的，可按規(guī)定享受參保職工職業(yè)培訓補貼或技能提升補貼。 如果你是轉崗員工，國家明確進行免費技能培訓，可以參加各地舉辦的補貼培訓。 什么是企業(yè)新學徒制？誰能參加新學徒培訓？新企業(yè)學徒制是按照政府引導、企業(yè)主導、學院參與的原則，在企業(yè)(包括其他有技能人才的用人單位)全面推行的學徒制培訓制度，主要內(nèi)容為“招聘即招生，進企業(yè)即入學，校企聯(lián)合培養(yǎng)”。 如果你所在的公司進行了新學徒培訓，而你是新入職或轉崗的人員，且與公司簽訂了一年以上的勞動合同，那么你可以被列為培訓對象。 學徒的培養(yǎng)目標主要是符合企業(yè)崗位要求的中高級技術工人。培訓期限為1-2年，特殊情況可延長至3年。 學徒制培訓的主要責任由企業(yè)承擔。 國家對按規(guī)定開展學徒制培訓的企業(yè)給予職業(yè)培訓補貼，學徒每人每年補貼標準原則上不低于4000元。 但由于各地情況不同，《職業(yè)技能提升行動計劃》指出，應支持地方政府調(diào)整完善職業(yè)培訓補貼政策。 省級人力資源社會保障部門和財政部門可以結合實際情況，在規(guī)定的原則下調(diào)整享受職業(yè)培訓補貼人員的范圍和條件。如平山新區(qū)、省將企業(yè)畢業(yè)當年已與企業(yè)簽訂一年實習協(xié)議、就業(yè)協(xié)議的技工院校實習學生納入企業(yè)新學徒制培養(yǎng)范圍。 市(地)級以上人力資源社會保障部門和財政部門可以結合實際情況，在規(guī)定的原則下確定職業(yè)培訓補貼標準。 一些省或市(地)根據(jù)培訓職業(yè)(工種)類型和受訓人員取得的證書類型，確定了不同的培訓補貼標準。 因此，參加企業(yè)新學徒培訓，需要及時關注當?shù)叵嚓P政策。詳情請咨詢當?shù)厝肆Y源和社會保障部門。 沒有在城鄉(xiāng)繼續(xù)深造的初中畢業(yè)生可以參加哪些補貼培訓？未在城鄉(xiāng)繼續(xù)深造的初高中畢業(yè)生(以下簡稱“課余生”)可根據(jù)自身條件參加勞動預備培訓、就業(yè)技能培訓和創(chuàng)業(yè)培訓，也可參加中長期培訓或就讀技工院校、職業(yè)院校。 職業(yè)技能提升行動對“兩幼生”開展免費職業(yè)技能培訓行動。 對于農(nóng)村學生或來自城市低收入家庭的“兩個來生”學生，培訓期間還將給予生活費補貼。 詳情請咨詢當?shù)厝肆Y源和社會保障部門。 誰是主要的就業(yè)群體？有哪些類型的補貼培訓？職業(yè)技能提升行動為關鍵就業(yè)群體提供職業(yè)技能提升培訓和創(chuàng)業(yè)培訓。 一是針對農(nóng)村農(nóng)民工，特別是新生代農(nóng)民工、未在城鄉(xiāng)繼續(xù)深造的初高中畢業(yè)生(即“后兩代人”)，以及其他青年、下崗職工、退役軍人、就業(yè)困難人員(含殘疾人)，繼續(xù)實施“大潮行動”“學有所夢”、新生代農(nóng)民工職業(yè)技能提升計劃、創(chuàng)業(yè)培訓計劃等專項培訓， 以及勞動準備培訓、就業(yè)技能培訓和職業(yè)技能提升培訓，從而全面提升自身職業(yè)技能。 二是對有創(chuàng)業(yè)愿望的人員開展創(chuàng)業(yè)培訓，加強創(chuàng)業(yè)培訓項目開發(fā)、創(chuàng)業(yè)擔保貸款、后續(xù)扶持等服務。 三是圍繞鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，實施新型職業(yè)農(nóng)民培育工程和農(nóng)村實用人才帶頭人素質(zhì)提升計劃，開展職業(yè)農(nóng)民技能培訓。 貧困職工和貧困家庭子女可以獲得哪些培訓補貼？職業(yè)技能提升行動要求加強貧困勞動力和貧困家庭子女的扶貧工作。 一是以貧困地區(qū)特別是“三區(qū)三州”等深度貧困地區(qū)為重點，鼓勵通過項目制購買服務的方式為貧困勞動者提供免費職業(yè)技能培訓，并在培訓期間通過就業(yè)補貼資金按規(guī)定提供生活費補貼(含交通費，下同)，不斷提高貧困人口參加培訓對貧困勞動者的比例。 二是在東西部扶貧協(xié)作框架下，繼續(xù)推進職業(yè)教育、職業(yè)技能培訓、貧困村帶頭人培訓。 三是深入推進千校技能扶貧行動和深度貧困地區(qū)技能扶貧行動，對接受技術教育的貧困家庭學生實施國家助學金、中等職業(yè)教育免學費等政策；對于子女接受技術教育的貧困家庭，按照政策給予補貼。 貧困家庭的學生如何上技校，接受免費的技術教育？省級人力資源和社會保障部門在每年4月底前向社會公布千校一面脫貧行動的重點機構和重點專業(yè)，讓已建卡的貧困家庭學生選擇就讀。 家長和學生可以通過人力資源和社會保障基層工作平臺、基層扶貧機構、駐村工作隊、“第一書記”、農(nóng)村基層組織等獲得幫助。確認入學意向后，可登錄意向學校官網(wǎng)，按照《招生指南》要求申請入學。 如果區(qū)域內(nèi)沒有合適的機構，也可以跨區(qū)域選擇機構，所有補貼政策都不會受到影響。 貧困家庭的學生上技?？梢韵硎苣男┓龀终?？已建卡貧困家庭學生就讀技工院?？上硎芤韵路龀终?一是各技工院校開辟招生綠色通道，優(yōu)先招生，選擇專業(yè)，優(yōu)先選擇惠州訂單式培訓班或企業(yè)職稱班，優(yōu)先考慮免學費、助學金和獎學金，優(yōu)先安排實習，推薦就業(yè)。 二是對接受技術教育的貧困家庭學生，將按規(guī)定享受國家助學金和免學費政策，享受地方制定的減免學生雜費、書本費、生活費的政策。 三是對子女接受技術教育的農(nóng)村貧困家庭，落實《國務院扶貧辦教育部人力資源社會保障部關于加強雨露計劃支持農(nóng)村貧困家庭新增勞動力接受職業(yè)教育的意見》，按照每生每年3000元左右的標準給予補助。 四是鼓勵承擔中央確定的東西部扶貧協(xié)作的省份，幫助省市增加對受援省市貧困家庭就讀技工院校學生的生活費補貼。 五是落實職業(yè)技能鑒定補貼政策，為建卡貧困學生提供免費鑒定、免費認證。 貧困家庭的學生如何申請和領取國家中等職業(yè)學校助學金？授予國家助學金的標準是什么？它是如何分布的？國家津貼按學期申請和評估，按月支付。具體流程如下:一、學生入學前辦理身份證。 二是學生填寫《家庭經(jīng)濟困難學生認定申請表》，在新學年開學后一周內(nèi)提交學校，并提交家庭經(jīng)濟困難相關證明材料。 三是學校接受學生申請，組織初試。 四是經(jīng)有關部門批準，擬資助學生名單將在學校公示不少于5個工作日。 五是技工院?；驅W生資助管理機構為每位受助學生辦理中職學生資助卡。 由有關部門將助學金直接發(fā)放到資助卡，學生憑本人身份證、學生證到相關銀行激活資助卡，即可取款。 發(fā)卡銀行不得向學生收取卡費或押金，也不得從學生享受的國家助學金中扣除。 全國助學金平均補貼標準為每生每年2000元，具體標準由各地在1000-30之間確定，廣州注冊公司注冊為代理時，可分為2-3個檔次。 國家助學金通過中等職業(yè)學生援助卡發(fā)放給受助學生。 哪些學員在培訓期間可以領取生活費補貼？貧困勞動者、就業(yè)困難人員、零就業(yè)家庭成員、未在城鄉(xiāng)繼續(xù)深造的農(nóng)村學生、城市低收入家庭學生，在培訓期間可按規(guī)定領取生活費補貼。 新生代農(nóng)民工是誰？他們可以參加什么樣的培訓？新生代農(nóng)民工主要是指1980年及以后出生，常住戶口在城市，戶籍在農(nóng)村的勞動力。 相對來說，他們對農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、土地、農(nóng)民不是那么熟悉。 此外，他們渴望進入和融入城市社會。 在就業(yè)和培訓方面，與老一輩農(nóng)民工相比，新生代農(nóng)民工的特點是“兩高、兩強、兩低”，即文化程度高、職業(yè)期望高、技能提升意愿強、創(chuàng)業(yè)意識強、就業(yè)穩(wěn)定性低、技能水平低。 為幫助農(nóng)民工特別是新生代農(nóng)民工增加教育培訓機會，提高專業(yè)技能和崗位勝任能力，培養(yǎng)成為高素質(zhì)技能型勞動者和穩(wěn)定的產(chǎn)業(yè)工人，人力資源和社會保障部于2021年1月發(fā)布了《新生代農(nóng)民工職業(yè)技能提升計劃(2021-2022年)》。在政策設計上，新生代農(nóng)民工是核心受益群體，通過多種措施鼓勵農(nóng)民工、培訓機構和用人單位參與培訓。 新生代農(nóng)民工可以參加的培訓有很多。為實現(xiàn)普遍性、普及性、包容性的培養(yǎng)目標，新生代農(nóng)民工職業(yè)技能提升計劃明確將從事非農(nóng)產(chǎn)業(yè)的技術工人納入培養(yǎng)計劃。在不同就業(yè)形式對應的培訓中，分別提出了創(chuàng)新措施，體現(xiàn)在四個方面:一是對于準備就業(yè)的，希望在公共就業(yè)服務平臺報名參加培訓的農(nóng)民工，應在一個月內(nèi)提供相應的培訓信息或組織整體參加培訓。 二是對于已經(jīng)就業(yè)的，建議鼓勵企業(yè)重點培養(yǎng)新生代農(nóng)民工的新學徒。 對合格技能人才，開展崗位創(chuàng)新和效能培訓。 重點是加強勞模、工匠精神培育，引導新生代農(nóng)民工愛崗敬業(yè)、精益求精。 2021年，人力資源和社會保障部在全國范圍內(nèi)全面推行企業(yè)新學徒制，要求各地重點關注已建卡的農(nóng)民工和貧困勞動力。 三是為已辦證的貧困勞動力準確掌握就業(yè)困難的中老年新生代農(nóng)民工基本情況，優(yōu)先提供技能培訓服務或技工教育。 四是建議重點對計劃創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)業(yè)初期的人員進行電子商務培訓。 對具備一定條件的，開展以創(chuàng)辦個體工商戶和小微企業(yè)為中心的創(chuàng)業(yè)技能培訓。 對于那些已經(jīng)創(chuàng)業(yè)的人，他們將繼續(xù)進行培訓，以提高或擴大他們的創(chuàng)業(yè)能力和商業(yè)指導。 這一舉措體現(xiàn)了新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)、新商業(yè)模式對創(chuàng)業(yè)技能的要求，充分考慮了新生代農(nóng)民工的實際情況，將有助于更多農(nóng)民工實現(xiàn)就地就業(yè)創(chuàng)業(yè)，助力鄉(xiāng)村振興。 新生代農(nóng)民工可以根據(jù)自身需求選擇參加相應的培訓。詳情請咨詢當?shù)厝肆Y源和社會保障部門。 誰可以參加返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)培訓項目？返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)培訓的重點內(nèi)容是什么？只要在家鄉(xiāng)參加創(chuàng)業(yè)培訓就可以申請創(chuàng)業(yè)培訓補貼嗎？農(nóng)民工、貧困人口、大學生和退役士兵可以在家鄉(xiāng)參加創(chuàng)業(yè)培訓項目。詳情請咨詢當?shù)貏?chuàng)業(yè)培訓機構。 返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)培訓以生產(chǎn)性農(nóng)業(yè)服務業(yè)和生活性農(nóng)業(yè)服務業(yè)創(chuàng)業(yè)為重點，結合綠色農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)營、民族傳統(tǒng)手工藝、鄉(xiāng)村旅游、家庭農(nóng)家樂或能有效連接投入市場和產(chǎn)出資源的項目，對有創(chuàng)業(yè)要求和培訓愿望、具備一定創(chuàng)業(yè)條件的人員進行創(chuàng)業(yè)意識教育和創(chuàng)業(yè)項目指導。對于處于創(chuàng)業(yè)初期的人員，結合區(qū)域專業(yè)市場對企業(yè)發(fā)展的需求，重點進行企業(yè)管理方面的培訓；對于創(chuàng)業(yè)成功的，重點培訓發(fā)達地區(qū)的產(chǎn)業(yè)組織形式和管理方法，將小門面、小作坊升級為專賣店、連鎖店、品牌店。 回國參加創(chuàng)業(yè)培訓并獲得培訓證書。符合條件的可申請創(chuàng)業(yè)培訓補貼。具體政策請咨詢當?shù)貏?chuàng)業(yè)培訓主管部門。 終身職業(yè)技能培訓體系的主要內(nèi)涵是什么？終身職業(yè)技能培訓體系的主要內(nèi)涵體現(xiàn)在以下四個方面:第一，培訓目標覆蓋所有勞動者，包括就業(yè)人員和準備就業(yè)創(chuàng)業(yè)的人員。 第二，培訓補貼覆蓋工人的整個職業(yè)生涯。從勞動預備開始到實現(xiàn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)，勞動者有機會享受職業(yè)技能培訓補貼。 第三，技能評價激勵活動貫穿于勞動者培訓和就業(yè)的全過程。通過建立多渠道的技能人才激勵機制和提高技能，將培訓、就業(yè)、評價和使用有機地聯(lián)系起來。 四是提供全方位服務保障，以公辦培訓機構、職業(yè)院校、職業(yè)培訓機構和工業(yè)企業(yè)為主要載體，提供全方位職業(yè)技能培訓服務，加強職業(yè)技能培訓基礎能力建設，強化組織領導、資金投入等措施，切實保障勞動者培訓權益。 深圳幸福財稅為中小企業(yè)提供專業(yè)的公司注冊、財稅代理、知識產(chǎn)權、申請深圳創(chuàng)業(yè)補貼、人事社保等服務。 如果您有任何業(yè)務或財務問題需要了解，可以登錄快樂財經(jīng)！
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